Datos escolares
DIRECCIÓN:
Año de construcción:
Año de modernización:
Número de aulas:
Superficie del sitio:
Número de portátiles:
Condiciones existentes del sitio
El Distrito ha reubicado recientemente las funciones de apoyo interno en unas instalaciones que anteriormente ocupaba el campus de la Escuela Secundaria Mt. Madonna. El sitio incluye un edificio de aulas permanentes, una oficina administrativa ubicada en una estructura portátil y un edificio portátil adicional. Estas instalaciones están dispuestas en forma de L alrededor de un patio central. Si bien el campus sigue funcionando para su uso actual, los edificios están envejecidos y presentan un mantenimiento atrasado significativo, lo que indica la necesidad de futuras mejoras y una modernización integral.
Sitio y áreas al aire libre
El campus está completamente cerrado con vallado perimetral e incluye aparcamientos delantero y trasero. El patio central es de hormigón y se encuentra en buen estado, con cuatro estructuras de sombra de tela recientemente instaladas y asientos perimetrales. Una zona adyacente de asfalto incluye una canasta de baloncesto y un espacio para actividades informales. En general, el pavimento y las zonas exteriores presentan un desgaste acorde con su antigüedad y uso, y los elementos de circulación existentes carecen de accesibilidad completa.
Antiguo edificio de administración
El antiguo edificio administrativo de Mt. Madonna se encontraba dentro de un edificio portátil con un auxiliar adjunto. Estas estructuras se encuentran en condiciones entre malas y regulares, con suelos de vinilo y LVT defectuosos, revestimiento exterior deteriorado y sistemas de ventanas obsoletos. La accesibilidad es limitada en todo el edificio. Hay un baño cerca de la recepción principal; sin embargo, no cumple plenamente con las normas de accesibilidad vigentes.
Edificio de aulas y aulas portátiles
El edificio de aulas permanentes incluye aleros poco profundos que proporcionan poca sombra. Las ventanas son una combinación de unidades operables y fijas de un solo panel. El estado de los acabados interiores varía considerablemente, de deficiente a regular. Varias aulas presentan hormigón visto, suelos de baldosas dañados, paredes desgastadas y con tachuelas, y acabados anticuados. En un número limitado de aulas se han instalado suelos de vinilo de alta densidad (LVT) nuevos. Varias zonas del techo muestran evidencia de filtraciones de agua, con placas acústicas manchadas y deterioradas.
Los acabados exteriores de los edificios de aulas portátiles se encuentran en mal estado, con revestimientos de madera deteriorados y ventanas antiguas que requieren reparación o reemplazo. El estado interior de las aulas portátiles es, en general, aceptable, con iluminación mejorada con luminarias LED. Una aula portátil independiente (Sala 11) se encuentra en notablemente mejor estado, con controles de iluminación mejorados, suelos de LVT y ventanas operables.
Baños
Se accede a los baños desde el patio principal a través de un pequeño pasillo. Cuentan con baños para hombres y mujeres, accesibles, excepto algunos accesorios de plomería.
Acabados
En general, el antiguo campus de la Escuela Secundaria Mt. Madonna, que actualmente alberga el Departamento de Informática del Distrito, sigue en funcionamiento, pero se caracteriza por edificios antiguos, un mantenimiento atrasado considerable y deficiencias generalizadas en acabados, accesibilidad y sistemas del edificio. Si bien algunas áreas, como la reciente instalación de toldos y las limitadas mejoras interiores, ofrecen mejoras localizadas, la mayoría de las instalaciones presentan envolventes exteriores deterioradas, acabados interiores desgastados, techos dañados por el agua, sistemas de ventanas obsoletos y un cumplimiento incompleto de las normas de accesibilidad. En conjunto, estas condiciones indican la necesidad de una modernización integral, que incluya la sustitución de acabados, mejoras de accesibilidad y mejoras en las envolventes del edificio y la infraestructura del sitio para garantizar su funcionalidad a largo plazo y su uso continuo.
Necesidades inmediatas (0-5 años)
-
Mantener y reemplazar los acabados interiores en los espacios utilizados por el Departamento de TI.
Necesidades a largo plazo (5-10 años)
-
Determinar el uso a largo plazo de este Campus una vez que el Departamento de TI se mude nuevamente al edificio de la Oficina del Distrito.
Planos de sitios existentes y propuestos
Comentarios sobre la participación de la comunidad
Salud mental y necesidades socioemocionales
Si se pudiera realizar una mejora para ayudar a apoyar la salud mental y el bienestar de los estudiantes, ¿cuál sería?
“Creo que los programas de bienestar se ofrecen en un aula portátil. Sería bueno tenerlo en una ubicación más céntrica y en una sala permanente en lugar de un aula portátil.”
Estudiante / Padre
Estudiante / Padre
Estudiante / Padre
Estimación de costos
| Título de marcador de posición | Texto de marcador de posición | Texto de marcador de posición | Texto de marcador de posición | Texto de marcador de posición |
|---|---|---|---|---|
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
| Texto de marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición | Marcador de posición |
Galería de fotos
Informe de evaluación del estado de las instalaciones
Texto de marcador de posición
Comentarios
Utilice el enlace a continuación para dejar comentarios sobre este plan de modernización propuesto para este campus específico.
